Возродим добрую традицию ежедневного семейного чтения в своей семье! Или читающий ребёнок - счастливая семья.

Почему старшее поколение, нынешние бабушки и дедушки, практически все любят читать и читают всё свободное время? Скорее всего, именно потому, что в детстве читали вместе с родителями. Потому что во время их детства и юности в каждой семье отводили время для совместного семейного чтения книг. Так, может, и нам стоит возродить эти традиции и начать читать книги вместе с детьми, всей семьей? Конечно, да!!!

1 секрет воспитания интереса к чтению. Читайте сами.

Воспитывают ребёнка не наши слова, а поступки и среда обитания. В той семье, где родители часто читают и обсуждают книги, скорее всего, вырастет хороший читатель. Хотите привить интерес к чтению своему ребёнку? Читайте. Читайте сами и читайте ребёнку (затратив всего 20-30 в день на совместное чтение, получим очень многое), рассказывайте о прочитанном, обсуждайте книги.

Не лишая ребёнка радости общения с вами, и потом нам не придётся жаловаться, что ребёнок не хочет читать. Возродим традицию семейного чтения в своей семье, поможем ребёнку полюбить мир книги и живого общения со взрослыми. Кстати, в конце августа на родительском собрании каждому из вас вручу письмо для малыша, которое и прочитаете вместе в кругу семьи...

 Почему же так важно читать ребёнку вслух сказки или другую ХУДОЖЕСТВЕННУЮ литературу (даже, когда уже сам умеет читать)?
   Прежде всего - это демонстрация любви к ребёнку (общение). Мы же не хотим, чтобы в трудный подростковый период ребёнок остался один на один со своими проблемами. Мы желаем всю жизнь быть ему другом и советчиком. Так заложим базу для этого! 20-30 минут в день в детстве - и взаимопонимание всю жизнь. Читая сказку, обсуждая ее вместе с ребёнком, рассматривая картинки, вы дарите ему драгоценные воспоминания, которые дают ему мощную моральную поддержку. И это должно быть традицией или добрым ритуалом, у которого нет выходных. 
   Во-вторых - читая ребёнку сказки, вы учите его жизни. Без строгой морали, легко и непринуждённо, ребёнок запоминает, что такое добро и зло, учится быть сильным, хитрым и ловким, добрым и великодушным, смелым и мужественным. Т. е. пытается найти свое место в реальном мире. Согласитесь, что чтение научно-познавательной литературы этому не научит.
   Ну и конечно, читая ребёнку, вы развиваете его речь и память. Слушая правильную литературную речь (а для этого покупаем правильные книги), ребёнок запоминает новые выражения и словосочетания, с удовольствием применяет их в обычной жизни.

 Важно вместе с ребёнком определить точное время для чтения. Например, час после обеда или перед сном. Так вы постепенно сможете создать у малыша привычку читать каждый день. 
  Распространённая ошибка - механическое чтение. Чтение должно приносить радость и вам, и вашему ребенку, а если мы в мыслях далеко, решая и переживая свои проблемы, то и ребёнок очень скоро будет избегать такого вечернего ритуала. И ещё - не лишайте ребёнка возможности задавать вопросы, даже если они не связаны с сюжетом. Может, этот вопрос очень его беспокоил в течении дня, и сейчас, в спокойной обстановке, ребенок решился его задать.

 Пусть ребёнок видит вас читающими, ведь родители – бесспорно, самые главные люди на свете и образцы для подражания. Если малыш будет часто видеть вас с книгой, он и сам будет тянуться к чтению.

Книги, о которых, желательно, имел представление ребёнок:
1. Русские народные сказки о животных ("Зимовье зверей", "Кот, лиса и петух", "Волк и лиса" и т. д.)
2. Русские народные сказки волшебные ("По щучьему велению") 
3. Стихи К. Чуковского, А. Барто, Б. Заходера, С. Маршака
4. Н. Носов "Приключения Незнайки"
5. А. Толстой "Золотой ключик или приключения Буратино"
6. Л. Пантелеев "Честное слово"
7. В. Сутеев "Сказки и рассказы"
8. Е. Чарушин "Про Томку"
9. В. Осеева "Синие листья"
 Список, конечно, можно продолжать. Что еще можно добавить? Учите наизусть стихи! Обязательно произносите фамилию автора. Не требуйте, чтобы ребёнок ее запомнил, но озвучивайте, чьи произведения читаете